Unsere Kinder sind nicht allein durch das mäßige Ergebnis Deutschlands bei der Pisa-Studie oder durch die Einführung von G8 zum Abitur einem enormen Leistungsdruck ausgesetzt. Auch wir Eltern haben Erwartungen an die Ergebnisse, die unsere Kinder in der Schule erzielen. Wissen wir doch nur allzu gut, dass nur mit guten Leistungen auch die Chancen bei der Berufswahl größer sind.
Wir möchten, dass unsere Kinder glücklich erwachsen werden und ihre Existenz in Zukunft gesichert ist. Diese Leistungsanforderung setzt Eltern unter Druck und unbewusst geben wir diesen Druck an unsere Kinder weiter.
Aber was ist mit den Dingen, die das Leben lehrt? Auch die sollen unsere Kinder genießen dürfen. Das geht am besten, wenn neben dem Lernen und der Organisation auch noch Freizeit bleibt. Wer sich stundenlang durch Lehrstoff paukt oder sich in seiner Vorbereitung auf Klassenarbeit oder Prüfung verzettelt, wird wenig Zeit haben um auf sozialer Ebene Kompetenzen zu er-werben. Diese sind aber im späteren Berufsleben und im privaten Bereich ebenfalls wegweisend und hilfreich.
Strukturiertes Lernen und eine gute Arbeitsorganisation halten unseren Kindern den Rücken frei für die Dinge im Leben, die neben der Schule wichtig sind und die aus ihnen ausgeglichene Schüler und glückliche Menschen machen.
Lernhilfen
Störfaktoren, die das Lernen erschweren, sollten erkannt und ausgeschaltet werden, um dadurch eine Grundlage für gute Leistungen zu schaffen. Motivationsförderung, Vermittlung von Lerntechnik und eine sinnvolle Arbeits-platzgestaltung sind ebenfalls wichtig, um Ängste vor Aufgabenstellungen und Prüfungen zu minimieren und deren Ergebnisse zu optimieren.
Gerne besprechen wir diese Bereiche auf Wunsch mit Ihnen und Ihrem Kind und finden gemeinsam einen Weg für entspanntes Lernen auch zuhause.
Aus Erfahrung klug...
Die Vor- und Nachbereitung von Klassenarbeiten, Prüfungen, Referaten etc. ist für uns ebenso selbstverständlich wie die Vermittlung von Fachwissen in den jeweiligen Bereichen.
Je geringer der Druck unserer Kinder beim Lernen ist und je weniger Angst sie vor der Bewältigung neuer Aufgaben haben, umso größer ist der Lerneffekt und damit auch der Lernerfolg.
Immer wieder haben wir festgestellt, dass Nachhilfe zuhause zwar für den Schüler (und oft auch für die Eltern) wegen des Entfalls der Wegzeiten zwar praktisch ist, aber nur mäßig effizient. In ihrer Alltagsumgebung sind sie oft durch die verschiedensten Themen, Spiele und Gedankenanstöße abgelenkt. Das Lernen in neutraler Umgebung in einem durch etwa gleichaltrige Mitschüler mit ähnlichen Fragen und Lernproblematiken geschützten Rahmen bietet hier eine wesentliche Steigerung der Lerneffizienz.
Gerne begrüßen wir Dich/Sie mit ihrem Kind zu einem ersten Gespräch in unseren Räumen in Bochum-Weitmar.